Nasza kadra pedagogiczna to nauczycielki
z dużym doświadczeniem w pracy z dziećmi.
Dobrze znają ich potrzeby i umiejętnie
wspierają je we wszechstronnym rozwoju.
Wspólnie z kadrą pomocniczą tworzą
niepowtarzalną, ciepłą i rodzinną atmosferę.
Wszyscy nauczyciele posiadają wyższe wykształcenie pedagogiczne o specjalności pedagogika przedszkolna, wczesnoszkolna
i inne. Stale poszerzają swoją wiedzę poprzez studia podyplomowe, kursy, szkolenia i warsztaty. Nauczyciele są otwarci na nowości wydawnicze, nowe metody pracy z dziećmi i innowacje pedagogiczne, zgodne z nowymi trendami w pedagogice
i psychologii. Każdą grupą opiekują się dwie nauczycielki. W grupie maluszków (3-latków) jest dodatkowa osoba do pomocy nauczycielce. W codziennej pracy nauczyciele wspierani są przez pedagoga specjalnego, logopedę i psychologa. Dodatkowe zajęcia z dziećmi prowadzą: nauczycielka angielskiego, specjalistka od umuzykalnienia oraz instruktorka tańca.
Nasza kadra pedagogiczna 
mgr Magdalena Kamirska, dyrektor, nauczyciel dyplomowany, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny, reedukator
- Uniwersytet Warszawski, kierunek: Edukacja Początkowa i Reedukacja
- Studia podyplomowe, Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie,
kierunek: Zarządzanie Oświatą
mgr Dorota Lipińska, zastępca dyrektora, nauczyciel dyplomowany, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny, pedagog specjalny - terapeuta
- Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (obecnie Akademia Pedagogiki Specjalnej),
Wydział Rewalidacji i Resocjalizacji, kierunek - Pedagogika specjalna, specjalność - Pedagogika terapeutyczna
- Studia podyplomowe, Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny, kierunek: Edukacja Początkowa i Reedukacja
(nauczanie dzieci w wieku 3-9 lat)
mgr Marzena Pietrzak-Kułakowicz, nauczyciel mianowany, pedagog przedszkolny, biolog
- Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii, kierunek nauczycielski,
- Studia podyplomowe, Akademia Podlaska, Wydział Humanistyczny, Instytut Pedagogiki, kierunek: wychowanie
przedszkolne.
mgr Marzena Sokolnicka, nauczyciel dyplomowany, pedagog przedszkolny
- Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, kierunek: wczesnoszkolna edukacja zintegrowana z pedagogiką
przedszkolną i psychologią szkolną
mgr Joanna Cichecka, nauczyciel mianowany, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny
- Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, kierunek: wczesnoszkolna edukacja zintegrowana z pedagogiką
przedszkolną i psychologią szkolną
- w trakcie stażu na nauczyciela dyplomowanego
mgr Patrycja Paździor, nauczyciel mianowany, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, kierunek: pedagogika przedszkolna
i wczesnoszkolna
mgr Justyna Rudzińska, nauczyciel początkujący, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny
- Uniwersytet Wrocławski, kierunek pedagogika ogólna
- Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych, kierunek Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
mgr Karolina Banaszek, nauczyciel mianowany, pedagog przedszkolny
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział pedagogiczny, kierunek: pedagogika społeczna
- Studia podyplomowe, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział pedagogiczny, kierunek: pedagogika
przedszkolna z terapią zaburzeń rozwojowych
mgr Bogumiła Grabowska, nauczyciel mianowany, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny, artterapeuta
- Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, kierunek: wczesnoszkolna edukacja zintegrowana z pedagogiką
przedszkolną i psychologią szkolną
- Studia podyplomowe, Uniwersytet Warszawski, kierunek: Trening kreatywności i artterapia
mgr Marta Olszewska, nauczyciel dyplomowany, logopeda dyplomowany, specjalista emisji głosu, muzykoterapeuta,
filolog polski, członkini Zarządu Polskiego Związku Logopedów Oddziału Mazowieckiego (Nr 01 220/07/0202/2021)
- Uniwersytet Warszawski, kierunek: Filologia polska z logopedią
- Uniwersytet Marii Curie - Skłodowskiej w Lublinie, kierunek: Emisja i higiena głosu
- Uniwesytet Mikołaja Kopernika w Toruniu z filią w Bydgoszczy, kierunek: Muzykoterapia
mgr Aleksandra Pszczółkowska, nauczyciel początkujący, pedagog specjalny, nauczyciel przedszkolny, terapeuta
- Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, kierunek - Pedagogika specjalna, specjalność - Surdopedagogika
- Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, kierunek - Pedagogika specjalna, specjalność - Edukacja integracyjna
i włączająca
- Studia podyplomowe, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Terapia Pedagogiczna z Wczesnym
Wspomaganiem Rozwoju
mgr Kinga Rychlicka, nauczyciel początkujący, współorganizujący kształcenie
- Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, kierunek - Pedagogika specjalna, specjalność - Edukacja i rehabilitacja osób
z niepełnosprawnością intelektualną
- Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Warszawie, kierunek - Edukacja i Terapia Osób ze Spektrum Autyzmu, specjalność - Diagnoza, terapia
pedagogiczna i rewalidacja indywidualna
mgr Barbara Kulik, nauczyciel mianowany, współorganizujący kształcenie
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział pedagogiczny, kierunek: pedagogika przedszkolna i rewalidacyjna
- Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, specjalność - pedagogika korekcyjna
mgr Lidia Piątek, nauczyciel początkujący, nauczyciel języka angielskiego
- Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, kierunek - Filologia angielska